Odpowiedzi

[rafi]

No i widac, ze Talkowski zaczal trzasc gaciami. Nagle przypomnial sobie gdzie sa Gliwice, pojechal tam i zaczal normalnie rozmawiac. Efekt tego taki - ze podobno polibuda jednak bedzuie w dg. Coz...po raz kolejny widac jak tzw. noz na gardle mobilizuje do dzialania. Tyle, ze prezydent pewno tak sie tym zmeczyl, ze przez nastepne pol roku juz nic nie zrobi... :14:

[fairplay]

Witam,

pozwolę sobie zamieścić swoje trzy zdania w temacie edukacyjnym.
Niezależnie od typu uczelni a także w większości przypadków kierunku studiów, osoby chcące zdobywać i rozwijać wiedzę mają takie możliwości. Ograniczeniem pozostaje stopień motywacji, nie zaś trudności organizacyjne poszczególnych uczelni.

Warto odnotować, że w stosunku do kilkunastu lat wstecz, liczba osób studiujących bardzo mocno wzrosła a przyrost współczynnika mierzącego stosunek studiujących do ogółu społeczeństwa był najwyższy w Europie.
Przyczyniły się do tego zarówno uczelnie państwowe jaki i rozwój tych drugich.

Oczywiście sam poziom nauczania jest zróżnicowany ale dotyczy to wszystkich uczelni nie tylko niepaństwowych. Odpowiedzią na "pączkowanie" wątpliwej jakości uczelni jest Państwowa Komisja Akredytacyjna, która co rocznie zamyka nie spełniające wymogów (odpowiednia kadra i jej ilość, infrastruktura, miejsca w laboratoriach, bibliotece) kierunki na uczelniach państwowych oraz niepaństwowych.

Trudnym zatem do rozstrzygnięcia sporem jest ocena absolwentów poszczególnych uczelni. Cieszyć się natomiast trzeba, że studia wyższe nie są już marzeniem dla wielu ale realnym etapem na drodze edukacji. I to jest cenny fakt, a pamiętając że wiedza nie przychodzi do nas sama i trzeba się po nią schylić, a czasami nawet i to nie wystarczy, to tym większa chwała dla wszystkich tych, którzy ją zdobywają…
I wierzę, że dzięki temu będzie lepiej!


pozdrawiam!